膠東在線消息（通訊員 王志輝 實(shí)習(xí)編輯 單煜媛）  10月11日，煙臺(tái)城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校 為深入貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)“班·學(xué)·團(tuán)”一體化育人模式的創(chuàng)新與實(shí)踐，助力班主任隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)，組織開(kāi)展了全體班主任培訓(xùn)會(huì)，會(huì)議由德育處主任陳輝主持。

　　會(huì)議伊始，陳主任分析了當(dāng)前班主任工作面臨著學(xué)生需求多元化、家校溝通復(fù)雜化、社會(huì)認(rèn)知差異化等新挑戰(zhàn)，這些問(wèn)題不僅考驗(yàn)著班主任老師的教育智慧，更關(guān)系到學(xué)校育人目標(biāo)的落地和學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　前期，學(xué)校圍繞“勠力同心 造炬成陽(yáng)”主題已成功舉辦7期班主任經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，為學(xué)校育人工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　接下來(lái)，學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)蔡沐禪為班主任們深入剖析新形勢(shì)下班主任管理工作中的難點(diǎn)與痛點(diǎn)，分享破局思路與實(shí)踐方法。蔡校長(zhǎng)圍繞當(dāng)前職校學(xué)生思想多元、基礎(chǔ)薄弱、心理敏感、行為失范等新特征，深刻指出班主任老師必須轉(zhuǎn)變觀念、與時(shí)俱進(jìn)。為此，蔡校長(zhǎng)系統(tǒng)提出四點(diǎn)工作要求。第一，筑牢思想根基，提升育人格局。蔡校長(zhǎng)以甲骨文“道德”的構(gòu)形智慧為引，深刻闡明教育的根本在于立德樹人，唯有堅(jiān)定這一方向，教育者才能超越個(gè)人得失的局限，樹立“功成不必在我、功成必定有我”的育人信念，在久久為功的實(shí)干中展現(xiàn)新時(shí)代教師的價(jià)值追求與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。第二，新時(shí)代下，為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，要大力弘揚(yáng)教育家精神，自覺(jué)堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才的時(shí)代使命，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)。第三，轉(zhuǎn)變教育理念，構(gòu)建職業(yè)教育發(fā)展新生態(tài)。要打破“固定型思維”，培養(yǎng)“成長(zhǎng)型思維”，踐行“五育并舉、個(gè)性化育人、實(shí)踐育人”的理念，同時(shí)要將思政元素有機(jī)融入教育全過(guò)程，構(gòu)建“大思政”格局的德育工作體系。四是創(chuàng)新管理，落實(shí)“班·學(xué)·團(tuán)”一體化育人模式，蔡校長(zhǎng)重點(diǎn)闡釋了“班·學(xué)·團(tuán)”一體化的實(shí)施路徑，要求通過(guò)“思政之光·閃耀世賽”基地、非遺工坊、煙鐘博物館、《觀照·成長(zhǎng)》主題電影課程等多樣化載體，激發(fā)學(xué)生自主管理意識(shí)，實(shí)現(xiàn)“讓每個(gè)學(xué)生都成為自我教育的主體”的目標(biāo)。

　　本次培訓(xùn)會(huì)統(tǒng)一了全體班主任老師的思想，明確了新形勢(shì)下班主任工作的思路與方法，是學(xué)校推動(dòng)“班·學(xué)·團(tuán)”一體化育人模式走深走實(shí)的關(guān)鍵。